不是照本宣科念法条，不是程式化的会议记录，这一次，隆阳区人民检察院干警带着《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国家庭教育促进法》两套“护盾+标尺”，分别走进隆阳区水寨中学、保山市第二示范小学（学府校区）、保山市第六小学，给他们送上适配各自年龄段的法治课堂，让法律走出文本，落到课间、家庭、网络这些少年真实生活场景里。
针对不少孩子觉得法律严肃刻板的固有印象，宣讲现场，检察官做了通俗拆解：家规规范家庭言行，校规维护校园秩序，法律就是全社会都要遵守的“最大规矩”。
面对步入青春期的中学生，宣讲侧重风险警示与行为边界厘清。
围绕《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，检察官从“小事的边界”切入：打闹和欺凌的区别是什么？随口辱骂、恶意孤立、冲动打架会带来怎样的后果？哪些日常行为正在滑向不良行为的红线？结合现实中青少年容易踩坑的场景——网络上传播谣言、私自大额充值、故意损毁他人财物、泄露他人隐私，把“自由不等于随心所欲”讲进课堂。
同时解读《中华人民共和国未成年人保护法》，告诉同学们人身尊严、受教育权如何被法律托底；遭遇伤害、欺凌时，法律不是一纸文书，是可以勇敢求助的底气。针对青春期家庭沟通难题，延伸解读《中华人民共和国家庭教育促进法》，不只是对家长的要求，也引导学生理解家庭保护的意义，学会和家人理性沟通，懂得向家庭、学校、检察机关寻求帮助。课堂穿插互动提问，不少同学举手说出自己遇到的困惑，在一问一答间分清“什么能做、什么绝对不能碰”。
小学生的课堂换了一套更柔软的打开方式。检察官不用晦涩术语，把法律比作童年的“保护伞”。
《中华人民共和国未成年人保护法》告诉小朋友：任何人不可以随意伤害、羞辱我们；个人姓名、家庭住址、家长电话不能随便向外泄露；遇到欺负不要沉默，要敢于告诉老师和父母。结合校园日常，区分玩笑打闹与恶意欺凌，教会孩子拒绝伤害、不做欺凌者、不当冷漠旁观者。
用小故事讲解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，提醒坏习惯如果放任不管，会慢慢变成大问题。同时把《中华人民共和国家庭教育促进法》的理念传递给在场师生，家庭的关爱陪伴是孩子成长的底色，监护不仅仅是家长的责任，也需要孩子学会表达感受、双向沟通。现场气氛轻松活跃，孩子们听得专注，在心中埋下自我保护、敬畏规则的种子。
此次宣讲坚持家校同护，跳出单一学生教育视角，系统解读未成年人“六大保护”体系，明确家庭、学校、司法协同育人责任，推动构建全方位未成年人保护防护网。
下一步，隆阳区人民检察院将持续常态化开展法治进校园活动，持续推行分学段、精准化、常态化普法模式，杜绝“大水漫灌”式宣讲，持续把法律条文转化为青少年听得懂、用得上的成长准则，以常态化法治浸润护航未成年人健康向阳成长。
